258:大宋书生_最强圣临二次元
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258:大宋书生

  &&太宗皇帝这一辈子似乎又太累了。江山打下了却无法成就九五尊位,甚至还要在天下大定后开启兵变,背负了那嗜兄逼父的冷血之名。

  明明拥有着红颜知己,可却因为帝皇之家的缘故导致纷扰不断,明明是曾经一起征战天下、共饮血水的兄弟,可却因为那至高无上的帝位隔阂了一切。

  “醉卧美人膝,醒掌天下权...?帝王?”年老的太宗看着自己的孩子们同根自残,又看着那名叫武媚的女子长袖善舞,笑容之中更多的却是苦涩:“站在顶点....太寒冷了。或许....站的低一点,就不会....那般的,寒冷....”

  太宗皇帝便是这样离去了。离去的很安详,这位一生都没有好好休息过的九五至尊累了。

  太宗皇帝的一生都是那般的辉煌,功与过便留给后人徒说吧。对于名声他似乎也看淡了,骂名也好,美名也罢。纵然是流芳千古死后也不过是一抔黃土而已,何须在意。

  “就让我守护着万里江山,看观更迭繁华与萧瑟吧....”

  太宗皇帝的一生便是这样落下了帷幕。他有着盖世千秋的功绩,同样也有无数足以被世人所不齿的过失。不过,历史这个任人打扮的小姑娘在他这里,还是打扮的亭亭玉立,靓丽非凡。太宗之名,再一次的踏上了千古一帝的高台。

  “啊啊啊啊啊啊!”

  太宗皇帝的一生算是结束了,可小琴已经彻底的疯狂了!剧烈的疼痛让他根本没有了意识,只有本能的挣扎,妄图来减少几分疼痛。

  “小琴!”芽衣和奈奈看着小琴这个模样,连忙是要再次束缚着他。可显然的,光凭她们两人根本无法做到。

  这种脑袋都要爆炸的感觉!真的!太痛苦了....

  小琴在被芽衣和奈奈死死的束缚着,他的眸子看向芽衣,原本清澈的眸子中只剩下了乞求,他在乞求芽衣....杀了他吧。

  如果、如果死了的话....就不会这么痛苦了。拜托了....杀死吧....

  芽衣看着小琴的模样与神情,只感觉一阵的心碎。曾几何时,那个意气风发的少年,现在却是这样的一幅模样。

  “明明....拥有着那么辉煌的过去!”芽衣一口银牙几欲咬碎,她望着小琴,双眼通红,闪着泪花:“为什么现在就要放弃呢魂淡!你要坚持住啊....”

  清凉的泪花,打在了小琴的脸颊上。双眼迷离间,他的眼眸有些模糊的看见了芽衣的面庞。

  那梨花带雨,给自己温柔打气的模样,他想起来了....那把琴,那倩影....

  小琴抬起了手,轻轻的抚摸着她的面庞,口中喃喃自语:“琳、琳琅....”

  话音落下,又是无数的金色字符从着卷轴上跳出。再一次的交织出了画面....

  这一次的画面....似乎,更加惨烈了。这让芽衣和奈奈很是揪心,不知道接下来小琴又要遭受多大的苦楚。然而....

  这些惨烈的画面,似乎....还夹着些许的柔情似水。

  江山易主,朝代更迭。这本就是一件很是平常的事情。纵然强盛如李唐,横扫四海万国来朝。亦是敌不过历史的潮流,如强汉被新莽王莽篡汉建立新朝)横断一般,太宗的盛世大唐也是被武周所篡,虽然最终江山依旧在李家之手,可整个大唐的底蕴也几乎被消逝一空。

  当着新的皇帝沉醉在威名与环美之中,安史之乱的爆发也几乎将着这个国家推向了悬崖!当着盛世李唐成为曾经,胡人的铁蹄几乎再一次践踏在了神州大地上后,他们终于明白了....狼子野心的真正含义。

  然而换一个层面,这些胡人怕也是不甘心被汉人主导并且融入成为汉人吧。所以,当着汉人赢弱的时候,便是他们反戈一击的时刻。

  伴随着李唐这样一座庞然大物轰然倒塌的时刻,这片神州大地又是进入了纷争与混乱。

  直到一个人的出现....这个叫做赵匡胤的人,穿上了黄袍,登上了九五之位,建立了名为宋的王朝。

  或许是因为深知兵权过于强大对统治者的危害性吧,他用一杯酒捧起了文人,摒弃了武将。他的弟弟赵光义继承了皇位,成为了新的主宰。

  于是乎,这一对对武将都有着深深忌惮的兄弟们,几乎是在两个时代将着汉人的血性给割舍。

  当着士兵的地位最为低贱,当着战争开启前线指挥军官竟然还需要向后方文官发信请求战略,当着统治者微笑着说出要与士大夫共天下....

  经济繁荣昌盛了,可是国家与民族的颜面却是没有经济那般的辉煌。岁币、和亲....甚至是身为皇帝的自身,竟然被塞外蛮夷掳走....

  一切就如同岳武穆的那句词....靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭....

  金军麾南,宋史那年,空守半壁河山。

  笙歌临安,烟雨江畔,不思黄沙戈断。

  在那个繁华但却屈辱的时代,庐陵,一个孩童的落地与成长,似乎并没有引起什么不同。

  孩童最初起名为云孙,比起同龄人倒也是样貌出众,天赋过人。自幼不论诗词都能了然于心,岁数大一点甚至能够出口成章。

  哪怕是那个矛盾的年代,父母们依旧是感到开心。因为他们的孩子可以成为读书人....万般皆下品,惟有读书高,他们是真的很开心....

  可是他们不知道,文云孙这个孩子自己并不感到高兴。文章虽喜爱,但他却不明白文章的用处,他每次都会问父亲母亲:诗词歌赋,学会了可以打败蒙古人吗?学会了,可以为大宋收复失地吗?

  可每一次的结果都是被父亲的一顿毒打,就像父亲说的:光宗耀祖....

  文云孙笑了。他大概是懂了....什么。..

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